足利市立矢場川小学校

　本日の３校時に、１，２年生の授業を参観しました。１年生はすっかり矢場川小学校に慣れ、もうすぐ２年生になるという思い、２年生は１年前は１年生だったみなさんが、今ではすっかり成長して１年生を助けてあげながら、元気に学校生活を送り、もうすぐ３年生になるという思い、そんな思いをもちながら、授業を参観しました。

１年生

　算数で「１００より大きいかずのならびかたをかんがえる」という学習でした。数の概念を一つ一つ理解してきましたが、今では、１００より大きな数の学習です。電子黒板で数の並びを見ながら、気づいたことや考えたことなど規則性について考える授業です。みんな真剣に考え、教師の問いに答えていました。一人で堂々とできることも増えてきました。２年生になっても、授業に真剣に取り組むことと、自分から学ぼうとする姿勢でがんばってほしいです。

２年生

音楽で「たがいのうたごえをききあいながら　うたいましょう」というめあての学習でした。教師の伴奏に合わせたり、CDを聴き合ったりしながら、歌う学習です。自分の歌声を主張するだけでなくい、まわりの音を聴き、合わせ、響き合う歌声にするものです。姿勢をよくし、素敵な声で歌おうとする姿勢がすばらしいです。いつも集中して授業に取り組んでいる２年生。３年生になると中学年と呼ばれます。生活科に代わり、理科、社会の学習が始まります。３年生になっても、授業に真剣に取り組むことと、自分から学ぼうとする姿勢でがんばってほしいです。

　６年生と校長との会食５日目。矢場川小での思い出や中学校への期待や不安、将来の夢など、直接声を聴くことができてよかったです。皆さんの話を聴いて思ったことは、「みんな優しく、仲良しで、仲間思いの人たちだなということと、中学校でも友達をたくさんつくって、自分から何事にも進んで取り組んでほしい」というこです。

　明後日からは後半になります。皆さんとお話できるのを楽しみにしています。

　一人一台タブレットPC活用等GIGAスクール構想に向けて、1月20日（水）に、校内LAN工事がありました。高速ネットワークが必要となり、それに向けての工事です。一人一台タブレットPCを使用して授業に参加することにより、自分で調べ、まとめ、発表したり、写真をとったり、練習問題に取り組んだりと、様々な使い方ができます。一人一台タブレットPCの効果的な使い方を研究しながら、授業を進めていきたいと思います。

　第3学期も4週目に入ります。まだまだ寒い日が続いていますが、少しずつ春に向かっている感じもします。ところで、1月は「睦月」と呼ばれます。そのいわれは諸説あるようですが、陸び月（むすびつき）が「睦月」に転じたというものがあるそうです。陸び月とは、仲良くすること・仲睦まじいこと・互いに親しみ合うことなどの意味をもつ「睦び合い」の宴を、正月に家族や親族が集まる月に行うことが由来であるとのことです。

　ほかにも、「始まる・元になる月」である「元月（もとつき）」が転じて「むつき」になっという説や稲の実を水に浸す月である「実月（むつき）」が転じたという説などもあるそうです。

　1年の始まりの月である1月です。子どもたちは、気持ちを新た学校生活を送っていることと思います。1月は行く月、2月は逃げる月、3月は去る月など言われ、それだけ、月日が経つのが早いといういう意味です。今後も、一日一日を大切にして、教育活動に取り組んでいきます。

　日頃、本校の教育活動にご支援・ご協力をいただき深く感謝申し上げます。また、２１日より新しい登校班での登校が開始されましたが、班長を先頭に安全に登校しています。今後ともご協力をお願いいたします。さて、天気予報によりますと、明日１月２４日（日）は、雪の予報が出ています。

　２５日（月）の登校時、通学路の状態に気を付けて登下校するようご家庭でのご指導をお願いいたします。

　ウサギ用に、いつも、キャベツやニンジンなどの野菜を保護者の皆様や地域の方より寄贈いただいてます。本当にありがとうございます。飼育栽培委員会児童が進んで餌をあげたり、飼育小屋の掃除をしてくれています。動物を大切に飼うことを通して、優しい気持ちが育っています。

　３学期も３週目が今日で終了です。子どもたちは、学習のペースをつかみ、授業に集中して参加してます。１月２０日の大寒を過ぎ、暦の上では一日一日春に近付いていますが、まだまだ寒い日が続いています。新型コロナウイルス感染症対策を引き続きを行いながら、教育活動を展開していきます。本日６校時の４年生から６年生の授業の様子を紹介します。

４年生

　英会話の授業でした。既習事項の表現を使い、グループで会話表現の練習をしていました。一人一人、日本語とは違う思いもちながら、楽しそうに進めていました。３、４年生は、外国語活動のほかに英会話学習があります。恥ずかしがらないで、進んで表現する力が付いてきています。

５年生

　家庭科の「しつけをしよう」というめあてで、ランチョンマットの作成をしていました。針と糸を上手に使い、またミシンを上手に使い、失敗したらまたやり直し、試行錯誤しながら、楽しそうに進めていました。５年生の成長ぶりを感じました。

６年生

　卒業を前に、お世話になった方に、感謝の気持ちを表す取組を行っていました。矢場川地区は、学校、保護者、地区の方が連携して、子どもたちの健全育成に取り組んでいます。その教育力の高さに頭が下がります。６年生が、そのことを一番感じていることと思います。

　本の製本等をしてくださる、図書ボランティアの方が今年度初めての活動をしていただきました。子どもたちが本を読みやすいように、丁寧に製本してくださいます。「読書活動」には、いつも力を入れています。多くの本に触れ、知識の世界を広げていってほしいと思います。

校長が常に子どもたちに話す、人が成長するのに必要な「人、旅、本」の一つである、読書。小学生時代に、たくさんの本に触れるよう、今後も声を掛けていきます。

　図書ボランティアの皆様、今後も、どうぞよろしくお願いします。

　卒業を前にした、６年生と校長との会食４日目。３人の６年生といろいろな話をしました。一番の思い出はという質問に、「毎日との友達とのふれあい」と答えた６年生がいました。友達と勉強したり、遊んだり、悩みを打ち明けたりなどいろいろな毎日のふれあいが楽しいことなのだなた、改めて思いました。

　昨日1月20日（水）に新しい班編制をし、本日から、5年生以下の子どもたちが班長となった新登校班での登校となりました。どうぞよろしくお願いします。新班長さんには、元気な声で朝のあいさつをして、班員に模範を示してほしいと思います。安全に十分気を付けて、登校してください。12月に班編制をしていただいた各地区委員の皆様、大変お世話になりました。